质疑精神源自人的好奇心，本来是人性的一部分。但教育可能把质疑精神引导到批判性思维，也可能打压质疑完成服从性训练。我们经常说读书越多越知道自己的无知，可见人的意识是可以提高的。教育对培养分辨能力是负有责任的，不能指望孩子自由成长到叛逆，也不能负反馈消磨孩子的思考力。教育应该有正确的目标和科学的方法，这是学校和家长需要学习的。

【 在 geostar 的大作中提到: 】
: 你的回答太有哲学意味了。
: 人类本身就意识不到自己的无知。
: 但是从这个意义讲，
: ...................
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