你把适量简单化、数学化了。对于孩子的成长而言，“适量”要更多地与医学挂钩。适量是为了让孩子有适合他这个个体的长期的生活与学习节奏。

【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 所谓定义就是要排除主观干扰。多少算“适量”？如果能留出50%以上的自由时间，那我觉得算不上鸡，只能算适度培养。
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