笑^_^
我觉得引导的方式是能够接受的呀，我就是这么干的^_^
比如乐器，给孩子放交响乐视频，让他挑一个能参加乐团的乐器，呃，实际上如果孩子大一点，可能会想：我为什么要选一个能参加乐团的乐器？我为什么不可以不学任何乐器？^_^
再比如运动类项目，篮球第一期20次课，就是去的时候不乐意，但是过程和回来开心，又要求报第二期课程……
诸如此类……只不过后来孩子都热爱上了，我觉得前期的痛苦是必经的坎吧，包括我自己初学一样新的事物也要经历这种痛苦，扶持孩子渡过这个坎。

【 在 Leisi 的大作中提到: 】
: 孩子宅，家长要求每天必须出门玩至少一个小时，到点就催，孩子迫于压力，每次都勉强同意出门。但玩的过程和回来时是开心的。
: 这算是家长主导孩子时间吗？
: 孩子不爱运动，家长胡萝卜大棒，要求假期和周末每天运动2小时以上。孩子不乐意，但慢慢也习惯了。但运动过程和回来时是开心的。
: ...................
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