“二是如果大量输入英语会造成中文母语的能力差”
这个大量是多大呢？
比如一天12个小时，孩子在英语环境下有10个小孩，那当然影响母语了，甚至中文还是不是母语都要另说了；
那如果只有1-2个小时那不会有任何影响了。

另外语言能力分两个层面，一个发育进度，一个水平。
比如说很多孩子母语中文发育进度都没问题，但是不影响家庭、学校环境让这个孩子中文水平实际很差。
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