我家也只有很短的时间，大概是小学一年级左右，英文比中文占优势 -- 更愿意读英文书，用英文写作文。现在回想估计英文可以自然拼读，那段时间正好英文的识字量大于中文。上学一段时间之后就中文明显优势了。现在读一般文章都首选中文，只有一些科普书和历史书会选择英文，估计是有的术语和人物名字还没对上中文，学校课程还没学到。。。

口语当然一直是中文绝对优势。

【 在 serenade 的大作中提到: 】
: 是的。我都懒得吐槽他老公了。不谈计量谈毒性都是耍流氓。
: 即便请个家教一天4个小时。这个计量都对英文输入无法形成原生输入的。怎么也得到10个小时才起作用。基本上没有一位老外住家家教或者房客以教学换食宿，都很难实现这个效果的。
: 我孩子的双语，我是非常非常小心维护的，实际上英文也是弱势瘸腿状态。英文只在很短暂的阶段里，能够在阅读上存在一定的优势，很快随着中文识字量的增加，就被中文超越了。
: ...................
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