所以说，不要用家长的角度去考虑老师的做法，立场利益都不一样。

因为一直有关注教师发的帖子，所以发现呢，因为纪律问题的确很难搞，老师都头痛的那种，老师更愿意搞教学，不愿意当保姆，就会安排学生分组去管理纪律，分担一下管理压力。哪些学生听话好用，就会一直用。

曾经看过有老师的帖子（哪个城市的不知道，反正全国范围的），事情大概是，一个初二还是初三的孩子是班长，家长说孩子成绩下降得厉害，请求退掉占精力的班长职务。老师觉得这个孩子在管理上很能干好用，就咬定学习下降和班长事务的影响不相干，发帖问用什么话术能劝回家长，告诉她当班长不影响学习，能锻炼能力等等，留住这个班长干活。
所以呢，家长还是对于有些事儿，还是要自己心里有个把握。

还有一个有意思的例子，另一个老师的帖子，老师管不住学生，上课有几个人一直吵吵闹闹说话，班长就发话去制止，几个闹的学生马上就听话不闹了，班长就跟老师说没事，你继续上课吧。这个老师心里就有点不舒服了，上网吐槽了一下下，感觉自己威信不如班长，班长在教自己怎么上课。
所以，感觉有点职场的意思啊，大领导需要小领导协助管理员工，但是小领导风头盖过了大领导的时候，大领导就不太舒服了。
话说回主楼这事，也属于一线办事小领导的难处，管太认真了吧，得罪员工，被员工打，不认真管吧，要被大领导骂。

类似职场的事儿，我也不知道怎么办，总的来说，家长注意自己把握。

【 在 fishonroad 的大作中提到: 】
: 是的，这一点也很关键，老师让孩子负责纪律本身就是把孩子置于危险当中
: :这事学校的责任最大，三年级的孩子，让一个学生去管全班的纪律，本身就是把这个学生置于危险的处境中。
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