您说得对，我得改一改方法。

【 在 moonriverwy 的大作中提到: 】
: 你以辅助线为例说的这一类问题，还是学习方法或者教授方法的问题，不至于不可调和。如果给孩子讲了之后，第二次第三次还出现同样的错误，就是你没讲透，再返回去基础概念就行，不要怕慢下来。这也不是孩子笨，有时是大人心急，尤其大人对这些知识掌握的不错，就以为自己小时候十分钟就把概念搞定了，其实当时课内学这个概念花了一周。
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: #发自zSMTH@NOH-AN00
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