我会跟他讲，游戏和短视频为什么会让人成瘾，大公司投入重金和专业人士设计产品，就是让你陷进去。这不是你的问题，大人也控制不住。我和你一条战线的，我帮你控制。我会和他说说多巴胺和内啡肽的区别，让他自己体会一下，是不是做出一道数学难题的感觉特别爽，比打游戏还要快乐。其他日常潜移默化的给他灌输的就是学习有意思，期末集中复习的感觉真不错，你自己梳理的知识体系太好了。分数低不是事儿，遇到挫折不是事儿，发现问题才能解决问题，才能进步。错题都是金子，是最有价值的。诸如此类吧。目前看来还算有效，起码孩子自己学得还挺带劲。
我是觉得孩子上中学后要辛苦的学六年，还是要想方设法让他爱上学习，从中找到乐趣，自己有动力学。否则六年都在做自己不喜欢做又因为责任不得不做的事，很难有持续的动力，即便成绩好心里也不痛快。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 求科普
: 想从科学的角度让她理解
: 而不是靠我说服她
:
: 发自「今日水木 on iPhone 11」
: --
发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
--
FROM 223.104.38.*