儿子：妈妈你小时候玩不玩那些呢，比如你说有同学打游戏看小说？
我：玩啊，我玩得还很好，基本每次都前三。
儿子：啊，原来你也爱玩啊。
我：是啊，谁不想玩啊，但我们俩一样，玩的时候也想拿第一。
儿子：你就吹吧。
我：不黑不吹，不信我俩赛一局。
比赛中……
儿子：你太菜了。
我：我写作文比你厉害！
儿子：又吹，下午比赛写作文！
我：比就比，谁怕谁。


【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
初二娃，考前作业多
洗漱时她问我：妈妈你小时候为什么就不玩那些呢，比如你说有同学打游戏看武侠小说看言情小说？
我：大人说那些不好，我就不碰。我能从学习中获得成就感，学习本身，我有动力，为了学习而学习
她：我觉得现在我不开心，我学习又不好（不在实验班，不是年级前10%）
我觉得刷视频打游戏做美食才开心（喜欢跟着美食视频做饭）
我：学生以学习为主业，刷视频打游戏做美食为辅，控制量，否则大脑习惯了瞬时满足，就不爱费劲通过学习来满足
她：又来了，什么都和iPad扯上关系。我学习不好就是iPad导致的。我告诉你，就算iPad为0，我还是学习不好！
不欢而散
  
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