您的方法很好，我也开始引导孩子这么去思考，然后总结套路。要不然每次遇见以前没做过的题，都觉得是新的，都要吭哧吭哧想很久
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我娃几何较弱
: 我带着她读题
: 其实初二几何套路就那么几个，包括辅助线
: ...................
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