我没有否定所有老师，我说的是不用迎合个别老师的个别主观评定
要对这样的事情有清醒的认识
对自我能力的认识是一个方面（孩子自己做的不好但以为自己做的好是有可能的，但是楼主的描述是，评定标准是认真与否，我觉得在这件事上孩子的判定应该是没有问题的，因为认真与否就是一个自己主观的态度）
另一方面是认识到老师为什么这么做，这是老师的一种管理手段，他/她有他/她的标准和目的（管理好一个班这么多人，这是一种行之有效的方式）

所以我对我孩子的教育并不是“听老师的话”，而是理解老师，我的原话是“你看妈妈带你一个小朋友都忙得累得不行，有各种事情需要解决，你们一个班三十个小朋友，只有三个老师，老师该有多辛苦”
在这样的背景下，我觉得我的孩子对老师有时的“凶”和“严厉”，他还是能够正确看待的，也不会因为得不到特别关注和夸奖而失落。

最后，我的前贴也是提出我的观点探讨一下，不用这么怼我哈
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 你要是否定所有的老师，那我觉得可以不用上学了。
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