感谢钱老师详细答复。1+3的确实就是留在本校了。从父母的角度观察，孩子动手能力不强，也没搞过竞赛，即使进了lxq，也进不了实验班，而且即使万一进了实验班，肯定也是心理上各种被压制，还是留在现在这种比较舒适的环境更好一些。
不过我也有疑惑，中学的硬件条件好，是不是可以激活在某些方面有天赋的同学的兴趣，对以后选择专业和就业方向有帮助，对高考的帮助应该也没有那么大吧
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 不客气
: 首先我觉得进了1+3，是不是就基本锁定本校高中了？那就踏实读下去吧也别多想其它的。
: 如果说到择校的话，我觉得你考虑的这些方面比如具体哪个老师，这个属于软件部分了吧，并且太细了，真实情况如何，孩子是否适应这些都是未知数，其实很难把握的。比如我孩初中同学的某个老师，挺好的，但中途跳槽了，那么换来的老师就不怎么理想了。牛校的教师资源丰沛些，那就稳一些。
: ...................
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