【 在 xiaodoudou 的大作中提到: 】
: 尽量换位思考。首先，我肯定的说，老师做法不对。其次，孩子可能真的让老师怒了，老师在那一刻有点失去理智。
: 我是老师，不过不是中学的。作为老师，学生打不得骂不得，而且是多个顽皮的孩子可能混杂在一起。同时老师也面临多种考核，上头的压力。顽皮孩子造出来的乱子，真的是让老师心力交瘁，而这时候对学生及家长的怒火是很难压制住的。老师是普通人，可是一般家长会认为你作为老师，修养就得高。有时候一个学生**时候，对他的家长，不管是否见过，可能都会有一种代入性想法，啥孩子啥家长。当然，我不是说您不好哈，我就说当时的真实心理，对那些品学兼优，懂事的孩子，老师会发自内心的尊重家长，觉得是家长教育的好，整个家庭氛围好。别给我抛砖哈，我只是代入性告诉您老师那一刻可能的想法。
: 同时，我也是一名中学生家长。孩子之前在小学，也被老师处理过，我们认为不是特别得体的方式。也感受过老师不待见孩子，作为家长的苦恼。后来都是通过积极跟老师沟通，首先理解老师，其次，家长真的是尽快做到，让孩子改进，让老师看到进步。同时，态度上积极配合。尤其到了中学，更是如此，我自己充分感受了，理解老师，协助老师，共同帮助孩子改进所带来的关系变化。
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说的很好呀
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