更多的家长渴望看见到的是成绩的上升，对于基础知识逻辑能力是否提高了，他们判断不了
所以课外班就喜欢教一些短平快能容易看见效果的东西，对英语就是一些稀奇古怪的单词，数学是一些稀奇古怪的题
【 在 zhenniub 的大作中提到: 】
: 我女儿也上了几年英语培训班了，最近检查一下，发现很多简单的离谱的单词不认识，比如who、when这单词都不认识，然后倒是有不少偏门点的单词认识。你说她没学到东西吧，也学到一些，你说她学到东西了吧，最基础的东西还有不会的。  
: 我的感觉就是，培训班碎片化教学，缺乏反复的复习和考察检验，导致孩子学的
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