我也觉得挺好的，很多有实力搞竞赛的中学，学生就算不参加比赛，能听懂的或者愿意听的还可以蹭课，确实挺好的，老师虽然会重点培养种子选手，但是一些打酱油的也是可以听课的，对于拓展课外知识也是很好的。
【 在 kakapo7 的大作中提到: 】
: 网络上总有人觉得IMO无益于数学人才的培养，还有人认为那些喜欢参加IMO的中学过度训练学生，导致真正有天赋的未经培训的被淘汰了
: 网上那种声音多到一定程度，会影响决策者的判断力哦
: 我娃享受着中学提供的高质量免费资源，万一哪天突然出个政策，中学不得动用校内师资开展校内竞赛教学，家长们再怎么闹那也凉凉了，只能自己出去砸钱了
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