孩子本来是聪明的，慢慢被老师教得失去了灵气。。。。

现在老师的教法问题太大了
题难，又不讲透，一个接一个的套路
好好的孩子被教毁了

有些难题，老师几分钟就教好了，同类型题能答对就行
我本着理解的要求，得教好几个小时，还是一对一教自己家娃。

其实数学教学，不需要教太多题的，但要理解透，然后孩子自己去探索。
现在多是文科式教数学


【 在 Zziizi 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 为什么用方程解应用题会破坏逻辑思维？
: 发信站: 水木社区 (Sat Nov 26 21:55:35 2022), 站内
:
: 最后3个孩子被我逼的理解了。
: 比如鸡兔同笼，兔子和鸡一共10只，那他们就要写一个等式：兔子的数量+鸡的数量=10
: 腿一共32条，等式就是：
: 兔子腿的数量+鸡腿的数量=32
: 兔子腿的数量=兔子的数量×2
: 鸡腿数量=鸡的数量×2
: ……
: 写了2天，孩子们发现用x表示兔子的数量，y表示鸡的数量太简单了。
: 同样的用到方程的就如此，如此……
: 但是现在5年级，对未知数理解还是一般般吧。
: - 来自 水木社区APP v3.5.6
: 【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: : 所谓的小孩子理解，就是小明说的，不要你觉得，要我觉得
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: ※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 114.241.62.*]
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