让自己娃水平高点，遇到难的就叫你家孩子了。
我家孩子回来说英语老师上课说介绍自己，英语说的，大家没反应，英语老师就看着他，他没办法就举手了，然后顺利回答问题。
还有语文课要讲个盘古开天辟地，那全班就两三个孩子举手，我家孩子就能轮到讲一段。
数学其实是我家娃最喜欢的学科，但目前没有难度，所以我家娃也没存在感
【 在 DelPotro 的大作中提到: 】
: 可能老师也是无意的，但正是这种下意识的倾向感觉很可怕。
: 看见老师一次课至少3-4次的提问某几个孩子，而我家一周能获得回答问题的机会没那几个孩子一天的多。
: 这说的是禁止举手，老师主动的提问。
: ...................
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