同款,就让孩子看同类作文,仿写。还有妈妈说帮孩子写的,还是要大人给很多提示打开思路
【 在 Denshine (Denshine) 的大作中提到: 】
: 三年级男孩,平时阅读量一般(也理解阅读不代表写作能力),有时间就读读,也挺喜欢(偏向于粗略快读),但也没有多么迷恋,属于给他塞本书他也挺享受能读半天,不塞自己也不知道要读的类型。
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: 精度基本只限于课文,且不是每篇,大概三四篇能有一篇,我得空带着他仔细分析一下才会恍然大悟。感觉学校很多时候没有时间讲,过过生字词大概梳理梳理就过去了。
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