我个人的看法是，从答题过程来看，我坚定的相信，娃已经掌握这个知识点了，结果错误只是因为粗心。

理由是，从前面的部分，可以清楚的看出，娃已经正确完成了80%，靠运气是写不出来这些东西的。除非你有证据可以证明娃是抄的别人的答案。

至于你说的“还是错，脑子咋想的”，我的看法是，在娃的头脑中，任务已经完成了，现在是游戏时间，但是你不停地用错误占用他的快乐时光，他已经很烦了，对这个破事儿非常讨厌，已经完全没有任何兴趣继续这事儿了，只想赶紧糊弄完事，这个时刻，他的脑子根本也不在这件事上。

我的猜测并不是凭空想象的，因为我大儿子就是这样的，他一完成任务，会第一时间跑掉去找他弟弟开始游戏，这时候，她妈妈发现他作业中的任何问题，都会喊他过去，每次，他都非常恼火，嘟嘟囔囔的抱怨，怎么又错了，就仿佛那个错误不是他的问题，而是他妈妈做错了什么事，汗！

其实，面对这个问题的时候，过去我也一直没啥好办法，但是跟你聊着聊着，我忽然想到，是不是可以家长先把错误标出来，但是不要求他现在就改正，提前商量好，等他玩儿半小时，或者饭后再去同意改正，到那个时候，他游戏的欲望已经得到发泄，也许能有更好的心态和状态来面对和解决这些错误。

如果你愿意，可以试试，如果真的尝试了，麻烦告诉我效果咋样，我也很好奇，我这个想法到底有没有效果，呵呵。


【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 刚开始做错我可以理解为他粗心。
: 但错了，给特意标出来了，他还是错，看不出来，胡乱改个答案。
: 再指出，再错，你说这脑子是咋想的？
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