性质的认定需要把A和B的话对照起来看和分析。比如，有没有唆使，有没有讨要，有没有望风，有没有抓住B的短处要挟，因为B肯冒险偷一定是非常喜欢，为什么会平白无故给了A？
收贼赃、窝赃、共犯、罪犯之间并没有鸿沟，比如说原来常见的公交车上的扒手，往往是一个人作案，另一个人转移赃物，这种就是偷窃的共犯。另一个常见的，帮人带毒品，不管什么理由，照样死刑。
扣这些名词是法庭的事，到那时也就晚了和完了。
您可以跟孩子说这是收贼赃，问题是别的同学会听您解释吗？别的家长会怎么看这件事？
体罚是错误的，但这件事上还是听老师的，结结实实打一顿吧，别再犯了。
--
FROM 221.220.57.*