感觉你家娃儿好像还没进入小学生状态，还幼儿园大班状态呢，还是要想办法干预一下，早点解决。这可不是所谓的保护孩子天性了。是根本不知道课上老师在讲啥。建议带着孩子提前预习一下(注意是预习，不是提前学)。我娃儿刚小学的时候也是这样，老师说他，他都不知道为啥，好在孩子喜欢和我沟通，我告诉他为啥老师说他，后来就步入正轨了。


【 在 xiaoyeahshu 的大作中提到: 】
: 刚开学一周，被老师私信2回，说孩子上课不在状态，经常性的神游，小动作特别多，作业也没有完成。
: 1年级小豆包嘛，又是比较慢性子的孩子，赶得快了那肯定是逆反闹腾的不行，也知道心急吃不了热豆腐，只好每天回家各种方法尝试的练习专注力，鸡娃的心早就磨没了，就想着争取保住倒数第二前面的几个，别顶着倒数第一的压力。
:    上学期稀里糊涂的进了家委会，啥也没干，今天有家校沟通，孩子听说妈妈可以进校园高兴的很，结果上课的时候我都在最后一排，孩子也知道，但是还是发现孩子真的是好多小动作，一会扣扣鼻子，一会挠痒痒，一会又坐的歪唧唧的，一会基本上两眼放空的神游中，不过数学简单，老师提问到还是可以答上来，也还算有一会是比较积极的参与进去了。
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