跟进我的观察，小孩子通常都有偏科倾向，要么语文英语明显强于数学，要么数学明显强于语文英语。当然，个别孩子两类科目都学不好，不深入讨论。

顶级学霸小乖也在其列，他小时候应该不太喜欢学英语，但是却一直都很擅长思维类科目。

造成偏科倾向的原因可能是因为两类科目思维方式差异太大造成的，一旦习惯于某种思维方式，容易形成路径依赖，但是这种路径并不适用于另外一种类型的科目。

假设这个思维类和语言类理论是正确的，那么又引发出来一个新的问题，偏科倾向是先天性的还是后天性的？如果是前者，我们只需要顺其自然，恶补弱势科目。如果是后者，家长的启蒙会显得至关重要，因为会影响孩子将来成为“理科生”还是“文科生”。

发自「今日水木 on ELS-AN00」
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修改:dreamr FROM 111.206.145.*
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