哦哦哦你已经采取一些措施了，那这样的孩子你就直接拒绝她们家长好了，确实有这样的家长，反正自己家没损失，还觉得自己挺有领导力的
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【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 我觉得明显是不同的情况，所以采用了不同的方法。
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: 核心出发点是孩子得经历这些事情，然后学会和不同的人相处，学会应付不同的情况，家长在必要时辅助。
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: 就像那个小女孩的时候，开始时教我儿子反抗，甚至打回去。但是小女孩联合了好几个人一起，我儿子就纯被欺负了。他又不想告老师，想自己解决，但是能力不足，每天回来都不开心。这种情况我就直接向班主任反应，放学也向小女孩哦妈妈说了。然后事情解决。
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: 现在这个小男孩的情况，他基本就一个人，偶尔两个人。我儿子就反抗，并且我孩子也学会找人帮忙，联合了之前老被欺负的小豆丁，如果谁被欺负，其他人就过来帮忙。据说小团伙已经15个人了。
: 像这种情况，我就想让孩子自己成长，家长就不随便干预了。
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: 总得说，低烈度的挫折和压力会让孩子成长，烈度强了孩子会被压垮，家长就要干预了。我基本就这么个理念。
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