就粗略一看啊，就是个第一眼观感
好多的“我跟她讨论，我建议，然后我说”
孩子是不是被引导多了？

因为她非常知道做事有好坏对错
身边一直有声音评判
所以偏紧张那类

【 在 sherryWANG 的大作中提到: 】
:
: 拿昨晚的事情为例： 背景，大班娃，已经在机构学了2年的舞蹈了，我们也不指望走舞蹈专业。所以想转到少年宫保留个兴趣，少年宫报名有面试，需要准备1分钟的舞蹈。娃对于去少年宫上课，也挺向往的。报什么课，也是跟她确认了的。
: 然后我跟娃讨论，面试的舞蹈跳什么，她吭吭哧哧的说我不会跳怎么办。（其实自己经常叫小爱放音乐，然后跟着跳舞，所以我们才想保留舞蹈这个兴趣爱好）
: 我就建议，那咱们直接用以前考级的小舞蹈，或者幼儿园早操的舞蹈，尤其是幼儿园的，现在每天都做，很熟练。 娃又开始哼哼唧唧，考级的舞蹈我都忘了，早上跳操我也经常做错（但事实是，早上跳操她跳的很好，一起看的家长还跟我夸她）
: 然后我说，咱们要不先选一个练一练好不好。于是就选了一个早操的。她跳第一遍挺投入的，但跳到后半段，突然有个小动作卡壳了，然后就要重新来。 但是重新来，这时候就开始带情绪了，刚开始跳没多久，就又跳错，然后又要重新来。我和爸爸都跟她说，突然跳错一个没关系，你继续跳下去，没人会知道咱们只需要跳1分钟就可以了，老师不会要求把整个舞蹈跳完的。
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