对，我就是这个意思。

高中的三角函数和解析几何已经足够出很多有深度，抽象，系统化的题目了。没必要加入微积分。

【 在 leadu 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 人间正道！z
: 发信站: 水木社区 (Mon Apr  3 11:29:46 2023), 站内
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: 实际上是要明确需要在哪个方向增加难度。
: 比如小学数学增加难度，加到鸡兔同笼、口算上是毫无意义的。
: 鸡兔同笼这种问题你还不如直接讲方程或函数的单调性。
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: 增加难度需要往抽象、系统化等有意义的方面发展，纯粹为难高中生的难度是没用价值的
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: 【 在 FSCMajor 的大作中提到: 】
: : 这仨根本不难好么，微积分本质还是计算，属于算术，不属于数学。
: : 真想区分的话，原本高中课内那点儿东西增加难度，深度就行了。加入大学的东西只是增加了广度，并不会增加区分度。
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 123.115.136.*]
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