你看版面上教育孩子学这个学那个，其实我个人逐渐觉得学无止尽，所以书本知识其实是很窄的一方面。版上对此乐此不疲，你不也觉得很可笑吗？

而社会上的知识，又很少有科学的、有公信力的来讲，我看到很多所谓的“导师”都充满了浓重的商业意味和个人倾向。 我们邀请了很多大学的老师来开讲座啥的，实际上除了其研究领域，其他知识也有很多偏颇的地方。

我认可你说的孩子要自己去体验去试，但是引导和锻炼并不是包办，就像打疫苗一样，你看我提到的尝试都是非常浅的，我所反对的是完全的缺失，父母不参与这一块实际上就是一种躺平，啥都不干当然最轻松，这种事情又费脑子又需要把握好度，很多中年人自己都拎不清不敢尝试是对的。但是如果父母已经有多年和人打交道的经验，一定程度上也有洞察人性和社会，自己来教一下挺好的。这不是普世的教育方法，也没有很多的社会推广，只是轻微的一些可控的尝试而已。


【 在 summerANDsum 的大作中提到: 】
: 我猜测一下，你是理工科出身吗。
: 有几个可以探讨的点：
: 1、可以“教”的，应该是有定论的规律和知识，而不是“人生经验”。时移世易，你的经验匹配你的年龄、你的时代、你的条件和个性是可行的，但换另外一个人可能是完全错误的；
: ...................
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