是的，所以我一直不太赞成为了教识字而识字，本来读书是很美好的事，尤其亲子共读，没必要小小年纪就给强化必须学什么的概念，而是兴趣引导
【 在 jdhk 的大作中提到: 】
: 我赞同你的理念，学龄前的孩子是不能刻意教识字的，如果是内部动力驱动孩子想认识的字，大人教下可以。
: 字本身就是个工具。
: 亲子阅读好处可远远大于识字，一起讲有趣的故事，分享有趣的想法，培养孩子性格，习惯等。
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