你说的其它方面是什么？
工作是另一回事了，工作氛围和社会经济发展密切相关，基础教育好不见得工作环境宽容。中国人多，工作比欧洲卷，这个不是基础教育的问题。
至于科研，中国的研究氛围，诺奖多不多，论文多不多也都不是基础教育决定的。我一开始就把这些东西排除掉了。
    
【 在 naive1130 (young & simple) 的大作中提到: 】
:  你说的是一个方面，也是每一个想夸中国基础教育世界最强的人看到的，学的多、难、扎实。  
:    
:  都盼着如此扎实的基础到了大学，按道理说应该科研和工作都很厉害，实际上呢。  
:    
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他并不接受前人奠定的基础，却另起炉灶，努力缔造一个完整
的哲学体系。这是从亚里士多德以来未曾有的事，是科学的进
展带来的新自信心的标志。他的著作泛发着一股从柏拉图到当
时的任何哲学名家的作品中全找不到的清新气息。
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