这个解释挺好，谢谢。

【 在 wyflame 的大作中提到: 】
: 理解这个，我感觉小学生第一步是理解“无限”与“有限”关系。从有限到无限比较好理解，但从无限到有限有点难。我们可以利用逆过程来理解。比如“一尺之捶，日取其半，万世不竭”，即1=1/2+1/4+1/8....。由此反过来，就能理解1/2+1/4+1/8+....=1。即“无限”求和可以等于有限，无限接近就是等于。
--
FROM 122.245.209.*