如果就你说的这些，那我觉得孩子挺正常的，学校和老师挺不正常的，居然管这个叫混，还各种体罚和精神pua。

你家孩子貌似不是那种很渴望被众人认可的、而是有自己内心世界的孩子，那其实就是家长的态度比较重要。如果没有更好的学校可以选择，就看你们家长的脸皮能不能承受得住老师的告状了:D

【 在 nancyzhou411 的大作中提到: 】
: 男孩小学二年级，平时在家属于调皮活泼的，最近听孩子回来说，老师说他们几个小男孩在一起是“人以类聚，物以群分”，“混就跟混的在一起玩”，老师也私下跟我孩子说过“你是有救的，不要跟XXX和XXX玩，他们都没救，知不知道什么叫近朱者赤近墨者黑”（不知道这样的话有没有跟XXX和XXX说过，我自己觉得应该是都说了）。孩子回来问我，什么叫“人以类聚，物以群分”，说实话家长听了很心酸。。。 关于老师告状的和孩子自己描述的在学校的表现，不知道是不是家长滤镜，自己感觉也不是非常过分，也请大家看看，是大部分男孩就是这样，还是自己孩子真有问题。应该怎么培养和纠正。
: 1、孩子上课是认真听讲的，没有任何违反纪律的现象（这是老师反馈的，很认真），但因为课间不能出去玩，午休期间，他会趁着去卫生间的机会不回教室，留在卫生间和其他滞留卫生间的孩子玩自己创作的各种游戏，比如他说的避免踩到地上的水，通过踩几个干净没水的点，在卫生间蹦蹦跳跳。还有通过卫生间的窗户往操场上看。会被老师抓回来罚站，还让他写过二十遍“不许在卫生间玩”。学校是规定午休吃完饭可以不出声的做自己的事情，课间是可以下座位玩，但不能下楼。
: 2、从科学美术等教室回自己主教室的时候，会蹦蹦跳跳的，也是不允许的，这个老违反，也老被说。有天老师打电话投诉，从科学教室回自己教室的队伍中脱队，跟另外一个小男孩跑到学校一个楼梯下面玩，说那是自己的秘密基地。。。
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