您说得是,我要好好引导孩子,约束自己行为。我还是希望孩子能有好的评价的,能够得到老师认同,不崇尚快乐教育,有阵子被告状实在是烦了棍棒教育了一阵,现在发现棍棒教育没有什么效果。。。就是因为跟自己上学的时候反差太大,非常失落心酸
我们班里还真有2-3个孩子不写作业,单元测试待达标,语文听写满篇红字的
【 在 andyou 的大作中提到: 】
: 说的是纪律差,小学低年级看不出来学习成绩吧,除非是那种有问题不做作业,考试完全不会的。
: 我们的目标不是维持现状,而应该是表现更好。你家孩子如果学习还不错,那要是改正了这些问题,专注力提升了,岂不是学习会更好,对不。其实调皮对与错,更多的要看专注力。再就是大错不能犯。
: 如果能换老师,那就更好了,可以家长主动联系老师,听听新老师对孩子的评价,也许不一样呢。
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