不光听力，阅读也是，小学高年级英文阅读上路的孩子，一天看本小说跟玩儿似的，大人看得费劲极了。能流畅双母语级阅读的大人凤毛麟角，很多英语老师都不能。我们小时候错过了培养二语能力的关键期。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我现在就是这个困境。感觉我还停留在听词，娃已经下意识自动化听意思了。
: :家长的水平真的不重要。。。比如我现在就在努力追赶娃的水平。我感觉那种10岁以下培养出来的英文耳朵，大人真的比不了，可能需
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