想了想，单纯的重复几遍词汇没多大意义，
造句，解释更有意义。

另外，啥活动都参加，就没了重点。还是有重点的好。



【 在 Notacat 的大作中提到: 】
: 我也跟孩子强调课内是基础，希望她在学校能够认真吸收、尽量掌握。校内没有巩固好有两个方面原因，一是减负后学校更重视育人、心里素质的培养，字词这些基础在课内一个写三遍之后除了期末复习就再也不会涉及到了，孩子很难掌握。二是孩子自己的问题，责任心很强，所有的学校活动都积极参加，这就导致老师说基本上看见她的时候都在楼道里忙活，有些活动，孩子自己做主就把任务领回家了，作为家长也希望能支持她全面发展，但这就会造成校内作业还要带到家里完成的情况，有些孩子能力强确实可以兼顾。我家这个吧，可能就没那么理想，事儿一多睡得就很晚，校内完不成的只能带回家，还要花时间巩固字词句，可能是因为累吧，注意力分散，大概字词就一直记不住。
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