这么多大学理科生
数据的提取，统计，整理，对比。各种不同的统计方法，统计角度尺度，视角，反应不同的数据面貌，特征
但各个地方，学校，各取所需。。。
数据的全貌，都是遮遮掩掩（或者是机密）
最高分，平均分，中位数，极值，分布，标准差等等
大家都在争论各自的数据特征得出的优势结论，这样的对比只能说有些各说各话
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