教科院/考试院的老师的想法有时候很难理解。。。就像今年高考的最后一题，也看不懂到底有啥意义？这意思是以后加强组合的内容？

函数推荐一本书，盖尔范德的“函数和图像”，很薄一本科普书，不是奥数的风格但是内容很实在。当然，如果能学微积分，对函数的理解就更清楚了。

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 很多人不接受超前学，可我却觉得按校内的进度，初一考核动点计算及最值是更搞笑的。
: 不知出这种题的考核目的是什么？代数基础、函数基础及几何基础均构建不完善，却考核综合及构建组织能力。纯粹是为“难”而“难”，学习了代数式，代数式就可以考得很难啊，而且完全没有超出知识点范围。
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