看到你回复的那位版友发言,感觉值得你细品一下,尤其他说的第一二两点
初高中即便不搞竞赛要搞强基的话,那也得进入那几个头部校才会有起码的环境和氛围,靠家长和孩子自己恐怕很难很难。强基的怎么也要达到竞赛省二的水平才能说稍有些把握,现在恐怕还不止这个
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 感谢分享
: 转入初中奥数后,我很快发现和小奥不是一个体系。小奥偏向术,思维是较散的,即使思维也是相对独立的。初中更需要建立思想,把概念本质逐步关联起来,逐步形成网,所以我觉得娃需要学习和了解的前置知识基础太多了,同时各项基础能力还需要拔高到一定程度,所有的学习才会产生现实的正向反馈,才会成就真正的强,我意识到了这一点,娃不能建立思维的升级与整合,花大精力进入竞赛是得不偿失的。暑假准备自学高中基础知识,打算首先扩充他的知识体系,之后争取整合,间杂进行平几的打磨,观察能不能有所进步,纯靠努力是不行的,如果思维能力明显提升,努力刷题才有意义,凭现在的状态肯定不行。更专业的教练也不会下降到这种水平层次来引导,还不是短期能见效的,只能撞大运,走到哪算哪了。如果学校有教练,即使旁听,也是有可能收获的。
: 听版友介绍,强基不太难,竞赛与领军要有明显的实质性提升可以考虑去见识一下,还不能是拿奖的目的。其实中间就隔着一道分水岭呢,敌人都看不见还打什么仗。
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