我个人觉得真是浪费，一个鸡兔同笼，等4-5年级直接上方程解，多省事，多简单啊？

现在作为家长，把鸡兔同笼从一年级讲到三四年级，也是很考验耐心的事情。其实到最后，一个方程直接解决了，而且先学了方程的真是省了家长很多事情。

其他的题也是，从笨方法到巧方法，为啥会有笨方法啊，还不是因为孩子年龄小理解不了，其实这些都可以到高年级用巧方法解决掉。  但是没有办法，培训机构和考试机构都要赚各个年级的钱，各个年级的内容真是很多很多。

我不觉得之前的内容有这么多，这么杂。  还是就是之前考试真题少，所以需要刷的题也少，现在十几年的积累，真题都做不完的感觉。 所以孩子们累，家长们也累。

现在都主打一个学海无涯

【 在 hydong 的大作中提到: 】
: 内容跟以前差不多，只是现在孩子学的更超前一些
: 你说的是多角度思维，其实是很有用的一种思维，如果以后孩子养成了每道题都多角度思维一下的习惯，自己会总结方法，甚至自己对题目做一些变化来适用不同方法的习惯，对于后期的数理化学习会非常有帮助，以后同样一道题，他的收获也会比别人大很多，很多题型都会吃透的比别人快，这种收获不是一蹴而就的，是日积月累的
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