一年一总结时间到。
还翻了一下去年的帖子，写得蛙泳快学会了，真是打脸，今年继续蛙泳学习中。

学科
无正式考试，但有做卷子，算下来大约语文99，数学94。数学基本各种意想不到的计算错误，班里数学应该是十个左右满分。所以，不是不用学就能满分的天赋选手。得继续学。
语数没有报班、提前学等，顶多自己乱翻书。三年级考虑课外正式报班学习一下数学。

音体美
体育，我家孩子也是隔壁帖子那种让人绝望的体育能力。前两天踢足球，和中班小孩子一对一训练，能被踢到7：0，教练都看不下去了。游泳头开始学的自由泳，教练上了十多节，发现实在不行，说换蛙泳吧，要不然孩子自信心都没了。玩篮球，玩几次，其他小姑娘都能投中蓝，她一直投不进去，这还是爸爸时不时带到球场去练习。
但是体育，我们真是在缓步进步中。记录一下心得，供参考。
家长：使劲带着动，别的搞不定，至少跳绳、骑车之类是可以自己搞定的。我们带动的结果是，孩子基础体能还可以，尤其是耐力，所以后续上体育班的时候，她怎么折腾也不会觉得很累。家长搞不定的部分，对于我们家孩子是发力，比如跑步姿势、足球射门、投篮等，她不会发力，就是徒有那个动作，但动作到不了点上，所以射门无力跑步晃悠。这种时候，就需要找教练。
项目：多尝试，选择进步明显、教练合拍、孩子喜欢的。目前发现最合拍的居然是拳击。遇到合适的教练，就紧跟这个教练。
1对1：（1）对于弱娃，上一对一。（我估计学科同理，在大班里面太没有针对性了，优秀的孩子可以上大班，弱娃得上一对一）（2）一对一，教练得好、得合拍，我们游泳换了四个教练，最近新教练终于激发了孩子的游泳热情，之前想到要游泳孩子就紧张，现在恨不得老去。篮球我们一直投不中蓝，教练看她上课认真，也专门教她让她多练，但就是投不进去。还是旁边一个督导教练，看不下去，把孩子拉过去手把手单教，半节课功夫居然就教会了，真投中了，人生第一次进篮啊！真就是姿势和发力的问题，这是我们孩子的弱项。她不是没有力气，但不会把力气传导出来，其实投篮用的力气并不需要很大。这种惊喜，对于孩子和家长来说意义重大。
大班课：适当配合，拉体能。
建议：看体育特别差劲的孩子上课、尤其是最后比赛的时候，真是容易心梗，看不下去就别勉强自己看。然后别在旁边喊“使劲”之类的催促，孩子其实已经使了老鼻子劲了，她自己也懊恼。这和学科一个道理，看着做作业，别老说“认真点”，有时候真不是态度认不认真的问题，而是有些内在的技巧或方法之类没建立起来。
进展：
1、单练孩子看着还好，但是一拉到队伍里，对比目前还是惨烈的，但和自己纵向比，真的强太多了。
2、我家瘦娃目前都练出来隐约马甲线和腹肌了。
目标：我们的体育是补缺，所以目前并没有选择一个项目深耕，也没打算出什么大成绩，目标就是强身健体、培养自信、啥都会点、争取四年级体测达优。
舞蹈：很神奇，我娃体育不行，但跳舞很好看。每次一看体育课的糟心，就想想她舞蹈课能超越同伴。可惜我们现在得给体育加量，舞蹈也就难以培优。打算细水长流，一直学。本来最初是想把舞蹈课当体育课的，可惜发现对于体育渣娃而言，舞蹈不足以解决全部问题。

美术一直啥都没学，因为手部精细动作可能和大动作一样，她发育比较慢。上了小学之后，她才慢慢真正喜欢上画画，自己瞎画。假期有空了练练字。

音乐：钢琴吊着。刚换了一位钢琴老师，终于开始正常上钢琴课，但也就是三级的水平。比同龄人慢不少，有种要放弃的趋向。不舍的原因是，虽然练琴她也哼哼唧唧，但是弹琴比她体育的天赋高多了。合唱，刚刚选上了校内的合唱团（比较普通，非金帆银帆之类）。音乐逐渐收缩，从视唱练耳一路学来，有点不舍，沉没成本高。

性格。基本每天很开心的小朋友，同理心很强，所以对人很友好，真诚地愿意帮助别人。班上人缘不错，选上了班级好孩子之类，排名不靠前，但拿奖就开心。也因为同理心太强，会更敏感，尤其是在家里妈妈面前，容易掉眼泪。不过好在一边哭，一边清清楚楚地说明原因，而且好得比较快。中间有一阵比较能哼唧，好在就一阵子。

感觉我们小学两年，除了英语，学科都交给了学校，所以孩子这样的成绩，在版上很一般，我觉得挺好了。三年级后，准备往数学倾斜。
网上都说幼儿园时家长都想着孩子上清北，我当时的目标就是首师。上到二年级，感觉首师这个目标好像都得继续下调。同事女儿刚高考，也是区重点不错的孩子，今年可能会去北工大。越发意识到，好成绩很难，版上的牛蛙和家长们真了不起。我们就是保持节奏、继续努力，孩子自己说了不能报班太满，她受不了。今天主要想和在某些科目有明显弱势的家长共勉，虽然可能难以达到特别好，但有方法地坚持，确实能补起来一部分。
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