我们在自然拼读、单词、语法上面都试过主动记忆，效果并不是太理想，主动记忆还是适合课堂授课+课后练习。因为我们英语是自鸡的，最后还是回归到听说读写上面来了，听、读输入加说、写练习，基本能稳步提升。不过最大优点还是无痛，娃比较接受不太费家长，考级之前针对题型突击一下就行。

【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 我希望聊可操作的方法。
: 感觉一些是废话，但是不说，你操作起来，就会又回到老的惯性思维，比如担心一段时间孩子单词都没记住，担心读过的材料语法不懂，担心读过的材料孩子没有充分理解等等，要不要做背读过的单词呢，要不要做阅读课后题呢。。。
: 做着做着又回到主动记忆的逻辑了，主动记忆是你掌握映射规则，通过适量刻意训练输入，记忆输出结果；
: ...................
--
FROM 210.72.26.*