如果人群符合正态分布
C9的录取率
说明和人群平均值差异大于+3std

一般来说，大于（小于）平均值2std以后就是奇点了
在统计规律时很可能把异常数据点剔去
然后才总结其他正常的数据点

所以。。。一个平均值的孩子
什么普适规律能够培养到+3std？
统计规律似乎不支持






【 在 yangshanee 的大作中提到: 】
: 把我问住了。
: 我们常说的C9，bj孩子培养好了都能上，还是需要天生的天赋才行？
:
--
FROM 92.184.123.*