我本人跟你家老大一样的性格，从小也几乎不运动，但是现在运动能力碾压同龄非体育专业的，甚至20来岁的一半以上也不如我，所以只要努力没有不行的
【 在 lisalis 的大作中提到: 】
: 您说的百分之百也太自以为是太绝对了，你前面说的表示赞同，音体美应该作为通过性测试，现在的问题是把它放在中考分数了，因为孩子天生身体素质差异有的孩子拼尽全力也拿不到满分，对中考学科选拔考试有影响了。不赞同后边说的，你没有意识到孩子体能天生是有差异的，有的孩子天生就喜静不喜动，像我家老大天生就喜欢看书（不仅限于课内书），而不喜欢体育活动，从小没怎么报过语数英课外班，反而报的都是游泳、轮滑、羽毛球、音乐各种各种兴趣班，但都是学一阵子就不感兴趣了，从幼儿园就更是每年至少3、5次旅行四处玩，儿童乐园也没断过，虽然不喜欢动喜欢静，但是你提到的引导、帮助性的活动都有做到，但体育成绩就是不行，同一个爹妈生的弟弟，天生就上蹿下跳爱动，没特意引导，5岁跳绳就能轻松120以上，就是天生身体素质的差异。语数英学科类成绩是你自己可以后天选择愿不愿意在上面多花时间和经历去多学，而体育成绩很大程度取决于孩子天生的身体素质的差异。鼓励运动是对的，我甚至也赞同体育特长生可以加分，但是普遍性的把孩子天生的身体素质差异放在北京1分1操场的中考成绩中，不合理
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