如今的教育满目疮痍，可以吐槽的点太多了，浅谈几点。
    一、校外培训
    最近校外培训机构被棒杀，是绝对最火热的新闻了。背后的原因是多方面的，最深层次的主因就是，教育被资本绑架了！资本是追逐利益的，资本通过培训机构而蚕食学校教育的主阵地，已经让教育失去了本身的意义，而教育是关乎民族、国运的重大事情，决策者但凡有些良知，也绝不会让其发展下去。
    同时，还有更本质的原因，中国的社会变革发展到如今，已经不再是那个人多力量大，靠输出劳动力来创造价值的时代，而是转型进入科技创新的时代，这样的时代，不需要人人都具有高学历的教育背景，只要从底层筛选出一小部分才人，来推动创新发展，就足够了，剩下的人，只要有一技在手，能够生活下去，就可以了。因此，可以预见的是，未来高等教育的口袋会越扎越紧，而职业教育的口袋会越来越大。
    理想是美好的，现实是骨感的。改变大众人的观念，绝非一朝一夕的事情，已经形成的思维惯式洪流，踩刹车式举措是无法制止的，“水往低处流，人往高处走”、“吃得苦中苦，方为人上人”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“再穷不能穷教育”。。。这些流传多年用来激励人上进的名言已经深入人心，想要再让这些人不要奋斗了，接受“安逸”下去的事实，又谈何容易？ 没有后续的教育改革，此举对于改善当下的教育问题，只是隔靴搔痒。
    二、教育之痛
    从义务教育、本科教育、研究生教育各个阶段都充斥着各种矛盾和弊端，义务教育面临中考、高考两座大山，毕业的博士生干着硕士生、本科生的工作，甚至只是为了混口公务员的编制，硕士生干着本科生的工作，本科生直接失业，无人问津，大量本科生甚至直接从事无专业技术要求的工作，比如摆摊、直播、送货等等。社会发展畸形，内卷严重，人们内部矛盾只会越来越凸显、激烈。
    三、教育改革
    先说中考、高考：取消中考，同时取消现有制度下的高中，统一为中学阶段，并纳入义务教育，中学阶段学制4年~5年，再进行统一高考，高考的目的是为了筛选出适合搞研究的人，考核方式为笔试+面试，无论是笔试或面试都以偏向于研究型方向进行考核，而不是刷题海战术就能解决的问题。
    再说高考之后的教育：教育大致分类成两类：一类为研究型教育，取消学士硕士博士定位，从入学到毕业，可分为两期，一期是短期研究型，学制6年，毕业后从事研究型岗位的助手类或低学识类研究型岗位工作，一期结束后想继续深造的，可以进入二期学习，二期则是长期研究型，学制10年以上，毕业后从事各种研究岗位负责人或高学识类研究型岗位工作；另一类则是技能型教育。
    将现有大学或大学内的专业进行分类，凡是与研究型无关的专业及学校全部进行剥离，剥离出来的转化为职业类学校，此时保留下来的研究型学校的名字也不再叫“大学”，统称改为“**研究院”。
    若是如此，这将是一场轰轰烈烈的教育大改革！在人类历史上也会留下隆重的一笔，可以釜底抽薪的解决目前教育中各种弊端漏洞，同时更契合未来社会各方面的发展需要。
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