这不是原则性问题，如果是我的话，可能不会去插手

毕竟不可能以后每个老师都符合孩子喜好，不可能次次孩子不高兴就去教育老师、换老师，除非家长自己开个学校，完全围着自己孩子转啊。

送礼这事儿不好说，我听别人说过比这严重得多的情况才去送礼的，送完果然有用，但也不好说多少老师会收，不同老师不一样，老师可能不收还会觉得你给她惹麻烦，还得费劲巴拉还给你。

要是课外班的话那就没必要忍着了，自己换个班就好了
我娃课外班网课的时候也碰到过这种情况，同一个课，上过两个老师。
一个年轻活泼，上课说话非常干脆利落，点名回答问题也是不等的，只点第一个举手的，于是只有几个娃能有回答问题的机会，其他人连上台机会都没有。
还有一个年纪大，说话慢、比较稳，虽然鼓励举手，点名其实有所把控，是均匀的，快下课前还会数数大家积分，专门给没回答问题的孩子机会补补积分。
课外班可以选老师，毫无疑问下一次报课我选的年纪大的。不是说第一个老师不好，第一个老师可能业务水平其实还比第二个高一点，上课节奏快、容量大，只是我娃脑子跟不上这个节奏，永远得不到举手机会，就开始默默走神摸鱼了。


【 在 alexsmile86 的大作中提到: 】
: 那怎么解决呢，送礼？
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