【 在 puja 的大作中提到: 】
: 你这学渣又上来现了?
: 你这是挨骂上瘾啊
人说3人分6蛋各人可分0蛋问题与3人分9蛋各人不可分0蛋问题的方案数相同（C82）；我说这是具有同解的两个独立的问题；人说已通过反复扯蛋反复用6+3=9和9-3=6将两问题建立关联关系，但我不想这样做；有人认为扯蛋好，两问题还是通过扯蛋和反复加减凑数建立起关联关系为好，因为这样就能推导出问题1的解为C82，而且在 推导过程完成之后，两者的关联关系要长期保持，就如夫妻百年和好才是好，不许离婚；我认为不必通过扯蛋和反复加减凑数建立两问题的关联，这两问题可分别推导出相同的解（C82）, 所以在我这里这两问题一直是具有同解的两个独立的问题，就如愿意单身也是人的自由选择；人说“切, 你还是别做数学了, 一点基本素养都没”，“天呐，太毁三观啦，数学基础就是抽象归纳总结”，“中专生也来上水木了, 呵呵”；我说，只要你们说清楚联姻是为了生孩子，并且说清楚联姻的扯蛋规则，我也觉得这没什么问题；嗯，如果说好不容易经过媒婆来回扯蛋促成的婚姻已经喜得贵子，其后不再允许两人独立，更不容他人非议倒也罢，可还扯那么多素养、学历和毁三观之类的话题干嘛？
构造关于数量 I，J 的两个问题，可以将其构造成具有同解的问题。譬如其解同为：C（I+J-1，J-1）。事实上这就是具有同解的两个问题。你乱意淫，乱骂，素养真好，不嫌丢人请继续。
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修改:Yanght56 FROM 111.197.235.*
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