我认为所谓“好习惯”是内在的，而不是具体表象，内在是本，表象是末。
培养好习惯是需要一定的末端行为要求倒逼触发，经过积累就形成一种行为习惯了。
你所列的这些行为要求太琐碎了，还没形成好习惯就可能已经精疲力尽了。
个人觉得就是培养一个核心习惯，不能多，核心习惯会自发成长及巩固。
【 在 hqhcdhy 的大作中提到: 】
: 小学一年级，都说重点是培养好的习惯，那么，好的习惯都包括什么呢？我来说几个，欢迎大家补充。
: 1.回家吃完饭，稍作休息立刻开始写作业。
: 2.“课内作业+复习+预习”的学习步骤。
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