相似度非常高吧，只不过我觉得你更胸有成竹些，毕竟有大娃的经验教训可参考。而我属于摸着石头且孤独地过河，回想起来周边压力还是很大的。。。
我当时的底线是起码要吃饱饭睡好觉，然后一定的户外，这个是不可交换的无条件的，然后就是做好作业，如果完不成那就算了，曾经因为某次到睡觉时间孩子没做完作业要坚持做下去，我干脆把他作业给撕了跟他说老师如果批评他请老师来找我
升初中后，一下子作业量就上来了，户外时间大大压缩，但吃饭睡觉还是能坚持下来了，挺不容易的。数理强的孩子有好多语文不好，这跟国内语文教学有关，主要是技巧性的东西吧，我觉得不用着急，静待花开
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 诚如以前所言，和我家小娃太相像了。
: 我家小娃最基础的要求就是“尽量快地提前完成校内作业”，为培养这个行为的交换条件是“可以户外自由玩耍”
: 另外，专注度的培养，我家幼儿园阶段借助的围棋，小学阶段借助的奥数，除此其它内容不学，包括音体美都不学，就是玩。最终，自律性及专注度，我都是满意的。
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