【 在 daodaoduoduo 的大作中提到: 】
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: 语文数学英语的那些读的任务，是自行自觉完成？还是家长在旁边监督？如果是前者，如何确保执行效果？

读的也不刻意强调要达到什么效果，比如古诗每天是三首，每首就读三遍，什么时候背过什么时候往下进行，古文的话每天两个小古文，只读一遍，英语绘本就更简单了，刚开始是看书听，听上两天自己读一遍，大部分书不超过10分钟，觉得感兴趣就多读几天，不感兴趣三天就过了。最需要监督的是读其他书，他读的很快，我需要提醒他放慢速度读清楚。这些作业要是完全不管他，需要的时间就长些，因为做完一项到下一项的墨迹的时间长。我没事的话就在房间看书什么的，休息时间长了提醒他赶快写作业，只要开始动笔，这项作业就能很快完成。
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