关于演讲和一些演讲资料
近年来这部分幼儿培训兴起，而学校也慢慢重视这一块。
讲一讲。
本韭菜混迹过几年演讲俱乐部。虽然没有多少演讲天赋，也没有混个什么演讲比赛的奖之类的，总算入了演讲的门。 文章后面分享一些演讲的资料，英文的和对应的中文版本。
（算了，前面也放
演讲资料
链接前缀：
https://pan.baidu.com/s链接 /1Ntcyc_rQAMxtm6cgVJZxdg?pwd=htms
）
为啥是英文材料呢，因为国外有个国际演讲会，历史悠久，把提升演讲等等能力做成多个项目了。国内也有几百家国际演讲会的注册俱乐部。而对于国内的一些演讲，我有成见，比较反感官方组织的演讲比赛活动里面那种夸张声调，和服务员站姿；非官方的，又各种港台范儿。当然这是成见，或许已经又改善了。本文咱们先拿来主义。
首先，先Q&A。说一些容易有理解误区的地方。
演讲能力是天生的，还是后天可以提高的？
答：显然有人天生演讲能力强。后天也是可以提高的。怎么提高？写稿，训练，排练（rehearsal），获取反馈甚至他人改稿，改进，再训练再排练，如此反复。
演讲要不要讲逻辑？
答： 当然是不一定要讲“逻辑学”逻辑，更不一定要讲事实摆道理。
讲什么逻辑，看目的，看听众。
比如演讲目的是洗脑，那么就服从洗脑的逻辑。
比如你跟那些红脖子讲逻辑吗？投其所好。对好脖子当然讲口号啊，用一些排比短句煽动他们。
比如跟金钱至上的群体，只能讲短期利益。
什么是好的演讲？
答：好的演讲，得从不同角度看。 达到目的的演讲是好演讲。
从演讲人角度看，达到目的的就是好演讲。没达到目的，都不算，即使是无心插柳柳成荫。
从听众角度看，货不对板的，不满足他们预期的，不算好演讲。比如言之无物，只有搞笑内容的演讲，对于抱着学习知识获取信息的听众来说，就是垃圾。 而对于来休闲打发时间的人来说，就是瑰宝。
比如有人的目的是要带节奏，那么引发争议的演讲，就是好演讲。
即兴演讲讲的好的人，真的是现场即兴想的吗？
答：或许有，但我没见过没听过。我说知道的，即兴演讲了得的人，都是备好了模块：故事模块，金句模块，材料模块，小段子模块，等等模块，现场即兴修改部分，用胶水语言组合。套路和体系基础上，搞即兴，这是演讲的王道。
第二，怎么提高演讲水平和具体实操。
怎么提高演讲水平？多做演讲和评价他人演讲。
前者是自己练，后者是讲解中练。多做演讲不是低水平重复，而是 不同阶段不同目标，每个演讲都好好走如下流程： 写稿（根据演讲目的和时长），训练，排练（rehearsal），获取反馈甚至他人改稿，改进，再训练再排练，如此反复，走迭代改进循环。那些演讲比赛冠军级别的人是怎么练的？ 对着镜子讲，对着家人讲，到处找地方讲找人点评，“练到自己吐”。
讲实操。循序渐进，每个演讲都有训练目标。以国际演讲会的路线图为例。
在改制前，国际演讲会对演讲入门的有10个项目：“Competent Communication manual” “胜任沟通手册”。入门后又专项。诸如 讲故事，技术演讲，管理类演讲等等。
比如入门级的10个演讲（简称cc1到cc10）：
1-3：破冰演讲（介绍自己）、组织你的演讲（开头，正文，结尾）、切入重点（言之有物，围绕你要传达的信息），
4-6：表达方式（遣词造句，修辞手法）、肢体语言（包括跟听众互动）、发声的多样性，
7-10：主题研究、视觉辅助（道具，幻灯片，视频）、有力的劝说、激励听众。
每个演讲有时长，通常7分钟。插几句话，时间观念很重要，根据剩余时间临场调整也很重要。5分钟以上的演讲，剩下2分钟时候，举绿牌提示，剩下1分钟时间，绿牌换成黄牌提示，时间到了，黄牌换成红牌直到演讲结束。小于5分钟的演讲，剩下1分钟亮绿牌，剩下30秒换黄牌，时间到了换红牌直到演讲结束。5-7分钟的演讲，时间不足4分30秒，和超过7分30秒都算时间不合格。
每个演讲，都有训练重点。
比如cc2：组织你的演讲（开头，正文，结尾）。 说的是演讲的结构，不管是多少分钟的演讲，都要结构完整，即有三部分：开头正文结尾。 当然那种 “我是来自xxx的xxx”不算演讲开头，这种介绍是主持人的话，别抢了主持人的活。那种“我的演讲结束”，也不算演讲结尾，演讲结尾是总结、升华。看看林肯的，用排比句结尾，4个people。看看童话故事的“从此公主和王子过上了幸福的生活”。2-3分钟的即兴演讲，也要有开头正文结尾。
比如cc3： 切入重点（言之有物，围绕你要传达的信息）。 先明确演讲的目的，也就是所谓的“中心思想”啊！ 你是 讲个故事呢，还是 分享信息（诸如分享学习经验学习方法、介绍某某产品，讲解一个黑科技），是说服人，还是鼓动人。 等目的明确了，就把内容都围绕这个目的来组织。幽默段子可以有，要围绕演讲目的来，如果只是活跃气氛，拿少量即可，而不能只有段子，没了演讲目的。 最后，点不要太多，最好最多讲3点 （如此演讲结构就成了5段式。）因为多了听众记不住，除非你是权威。
插一句，你看 视觉辅助 是CC8啊， 放在很后面，因为视觉辅助是高级技能啊。而国内某些人非要让小孩刚开始上台演讲就用ppt，这个就是不懂循序渐进。所以本文开头说了拿来主义。
回正题，入门级演讲10个训练项目，最好是按这个顺序来（当然CC1 介绍自己 可以除外，也就是从CC2开始）。显然同一个训练项目可以多做几次，可以同一个演讲内容重复几次，可以换演讲内容；一个演讲稿也可以多迭代改动，覆盖新得训练目的。10个训练项目完成后，还可以继续来几轮。 不管怎么做，别忘了前面说的：迭代改进循环。
第三点，针对小孩，要点：家长带着小孩参与演讲，和练演讲。
不要定不切实际的目标，能开口讲起来，演讲水平能入门就好。比赛只有一个冠军。
先兴趣，先旁观参与，到一定程度后走上面迭代改进路线。开始可以从讲寓言故事开始，从讲自己经历的趣事开始。多鼓励，绝大多数情况下正面激励和建设性评价。
家长带着小孩练，家长演讲，小孩做听众，反过来小孩演讲，家长做听众，还有找机会上台练。 当然初期鼓励为主。多捧场。多说好话。都入坑了再提要求。入坑了就慢慢知道
当然这个东西说起来容易，做起来就慢慢来吧。慢慢来、需要契机和儿孙自有儿孙福。
第四点，说说为啥我退出了“国际演讲会”。 因为除了俱乐部费用大家分摊，还要缴纳会员费给“国际演讲会”，而缴纳给“国际演讲会”的钱，“国际演讲会”会做各级别组织的运营费用，和组织大区比赛全球比赛的费用。 大多数会员是享受不到这些钱的投入的，少数能入围演讲比赛精英才能享受这些钱。大多数会员实际上是互助。本韭菜更倾向于米国AA会模式。
以上罗列几点。 先是澄清一些误区，过来是怎么提高演讲，即多练，带着明确目的迭代改进的练，过来是循序渐进的练，家长带着小孩练。
说了那么多，就是相信演讲能力能提升，提升方法多练多讲，迭代改进。
演讲得多重复几遍关键词，重要得事情不止说三遍：多练多讲，迭代改进，。。。，
资料：
“Competent Communication manual” “胜任沟通手册”
专项：storytelling etc.
演讲资料
链接前缀：
https://pan.baidu.com/s链接 /1Ntcyc_rQAMxtm6cgVJZxdg?pwd=htms
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FROM 120.85.114.*