大赞！
我们现在小学四年级的普娃，上新课前先看看课本，上完课做做题。等做了学霸上的综合题以后再回去看课本，会发现课本重新看一遍，同样一句话的意思丰富了很多。预习时一句普通的话，再回看时话背后都有比较灵活的应用题对应着。所以我现在的感受也是，题是需要做的，但做题的目的是更好的理解课本上的概念定理，因为不做题，那些概念定理没法读一遍就达到理解明白且能应用。

【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
:本中小学到高中，数理化都是头部，大学数学（高数，线性代数，概率）学的很好。 这两年辅导过一个学校挺好的北京初三小孩的数学

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