孩子本性挺好的，规则意识强，就是不大会变通和换位思考。
我觉得这个点不在于圆滑，过早给孩子灌输这种纯粹人情世故的东西也不太好，建议一是引导孩子换位思考，想想大多数小朋友的感受，把自己代入其他小朋友，激发他的同理心。二是引导建立边界意识，摸清楚集体生活中个人行为的界限在哪里，尽量不要越界，强行干涉他人。三是引导采用一些灵活变通、甚至是有幽默感的处理方式，这些可以在日常教育中通过家长以身作则行为示范，慢慢渗透。
我家孩子有时也有轻微的类似倾向，以上也是我自己的思考和努力方向，供参考哈。
【 在 ganymedes 的大作中提到: 】
: 儿子9岁多，四年级，
: 认死理，脑子转不过人情圈
: 肿摸办？？？
: ...................
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FROM 222.35.24.*